讲述从教的收获与感动他们被孩子们亲切称为"老班"

2018年09月 11日 07:43 | 来源: 扬州网-扬州日报 | 扬州网官方微博

????通讯员?扬教萱?柏珏

????记者?楚楚?文/图

????昨天是第34个教师节,本报在此向所有为教育事业奉献青春与汗水,贡?#23383;?#24935;和力量的教师以及教育工作者道一声:“节日快乐!”

????教师的工作平凡琐碎,而在教师当中,有这样一群人,他们也许并不“老”,却被孩子们亲切地称为“老班”。昨天,我市教育部门首次将教师节主题活动的镜头聚焦班主任群体,邀请不同类型的“老班”走上舞台,讲述他们从教以来的收获与感动。

????把问题学生变阳光少年

????——?#23186;?#37117;中等专业学校万萍

?????#31216;?#19994;新疆分公司总经理小伟(化名),个人年销售超五千万元,他的团队年销售达三个亿。谁也不会想到,毕业于江都中等专业学校的小伟曾经是一个问题少年,还差点被学校劝退,如果没有遇上班主任万萍,小伟的人生轨迹或许截然不同。

????江都中专06级的小伟来自农村,入校后?#19981;?#25171;架斗殴,同学见了害怕,老师见了头疼。作为小伟的班主任,万萍另辟蹊径展开教育。“通过观察,我发现他篮球打得特别好,从这个爱好入手,大胆地任命他为篮球队队长。”万萍说,通过运动,小伟也变得越来越阳光、自信。

????德育工作是有反复性的,小伟冲动的性格在二年?#38431;?#19968;次爆发。这次,他组织参与了一次群殴事件,学校准备劝其退学。万萍说:“?#20063;?#20250;放弃任何一个孩子,我请求校领导再给小伟最后一次机会,最终学校同意他‘试读’两个月。”

????“把孩子推向社会,甩给?#39029;ぃ?#26080;疑是班主任的失职,只要班主任不放弃,不抛弃,每个孩子都有无限潜能,将来都会闯出自己的一片天地!”执教22年,做了15年班主任,万萍曾教过不少“小霸王”,可她总是想方设法把他们变成阳光少年。

????简单一句谢谢令人泪目

????——访仪征特殊教育学校?#28508;?#23075;

????“谢谢你,老师!”“老师,节日快乐!”教师节,这是老师们收到的最普遍的祝福。但对于从教20年的?#28508;?#23075;来说,如果能有孩子能?#36816;?#36825;样说一句,足以让她热泪盈眶。

????2008年9月,?#28508;?#23075;来到刚刚组建的仪征特殊教育学校报到。“我接手的第一个班是一个由中重度智障孩子组成的班级,平均年龄14岁,却大多只有三四岁孩子的智力。”那天的情形,?#28508;?#23075;记忆犹新,“我满怀热情和孩子们打招呼,可他们毫无?#20174;Γ?#26377;的趴在桌子上蔫蔫的,有的在书桌?#19979;?#32763;。”

????面对这群让人怜爱的孩子,?#28508;?#23075;使出浑身解数。为了提高他们的语言能力,她抓住一切机会让孩子说话;为了教会他们数数,她改变教学方法,手把手、一对一地教。一个学期下来,看着孩子们搬弄着手指数着“1、2、3、4”,?#28508;?#23075;露出了欣慰的笑容。

????在?#35805;?#20154;的眼里,特殊教育,尤其是智障教育是一项没有前途的工作。然而,在?#28508;?#23075;看来,其价值是无法用语言来表达的。有一次,学生小刚?#36816;?#35828;:“谢谢你,乔老师!”听到这句话,?#28508;︽凡?#25954;相信自己的耳朵,确信了之后,泪水夺目而出。“谁说智障孩子不懂得爱,你对他好,他会?#20146;?#30340;,也会用自己的方式表达?#38405;?#30340;爱。”

????线上线下引领班主任成长

????——访扬州市班主任名师工作室

????扬州市班主任名师工作室已经成立了6年,如今成为班主任专业成长的助推器。32名全市知名班主任是其核心成员,1200名加入QQ群、班主任论坛的成员也都是各县(市、区)的一线班主任。

????走进扬州市班主任名师工作室的老师们更愿意称呼自己是“扬派班主任”。2016年9月起,工作室开设了“扬派班主任”QQ论坛,每周六晚?#35828;?#21322;至九点半准时进行线上讲座、互动。该工作室领衔人金庞说,现在每周六晚上,论坛里非常热闹,自己不管有再多的事情,都会全部?#39057;簦?0:30—21:30在线与老师们交流。

????除此之外,每年暑期,工作?#19968;?#20250;组织一场线下论坛,邀请十多位一线的班主任分享他们的专业经验。金庞说,在这个过程中他发现很多乐趣,大家可以一起交流在工作中遇到的失误、问题。

????“工作室带团队,这些团队的每个个体将走进每个班级带学生。”金庞表示,班主任名师工作?#39029;?#31435;以来,越来越多的基层班主任从中获益,但获益更多的最终还是学生。

????全?#24515;?#40836;最大的在职“老班”

????——?#23186;?#37117;区大桥镇昌松小学张育如

????江都区大桥镇昌松小学张育如老师,是扬州现任班主任?#24515;?#40836;最大的,他将于今年12月底退休,从1977年毕业工作?#20004;瘢?#20182;在班主任岗位上已经走过了42个年头。

????参加工作以后,张育如做过代课教师、民办教师,兼任过备课组长、教研组长、教导主任,但无论在哪个学校,哪个岗位,张育如总是有一个不变的身份——班主任。

????今年是张育如工作生涯的最后一年,他仍要求担当班主任。开学前,还?#23633;?#20010;月就要退休的张育如主动找学校领导说:“工作一天,就要担任班主任一天。”

????“班主任的工作非常琐碎、复杂,但?#20146;?#29677;主任也有甜头。”张育如说,看到一个个孩子天真活泼,看到一个个学生从没有知识到学到知识,从不懂道理到懂得许多道理,心里?#24515;?#20197;言喻的高兴,这也是吸引他一直站在班主任岗位上的原因。


责任编辑:陈书戈

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